SRA (Selective Reenforcement Approach) seçici takviye yaklaşımı olarak da bilinir ve psikolojide öğrenme teorisinin bir parçasıdır. Bu yaklaşıma göre, insanların öğrenme davranışlarına belirli uyarıcılardan sonuçlar çıkarmak yoluyla tepki verme eğilimleri değiştirilebilir. Örneğin, seçici takviyenin kullanıldığı bir sınıfta öğrenci yanıtları, olumlu sonuçlar aldıklarında daha sık tekrarlanırken, olumsuz bir sonuç aldıklarında daha az tekrarlanır. SRA, özellikle çocuk eğitiminde yaygın olarak kullanılır ve öğrencilerin istenmeyen davranışlarını değiştirmek için öğretmenler tarafından uygulanır. Ancak, bazen eleştirilerin hedefi olmuştur çünkü bazıları bu yaklaşımı öğrencilerin motivasyonunu azaltabileceği ve yalnızca kısacasına öğrenmeyi amaçladığı için kapsamlı öğrenmeyi engelleyebileceği için eleştirmiştir.
Ne Demek sitesindeki bilgiler kullanıcılar vasıtasıyla veya otomatik oluşturulmuştur. Buradaki bilgilerin doğru olduğu garanti edilmez. Düzeltilmesi gereken bilgi olduğunu düşünüyorsanız bizimle iletişime geçiniz. Her türlü görüş, destek ve önerileriniz için iletisim@nedemek.page