vygotsky ne demek?

Lev Vygotsky Hakkında

Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934), Sovyet psikolog ve sosyal kuramcıdır. Özellikle sosyo-kültürel gelişim teorisi ile tanınır. Vygotsky, bilişsel gelişimin sosyal etkileşimler ve kültürel araçlar aracılığıyla gerçekleştiğini savunmuştur. Bireyin gelişimi, içinde bulunduğu sosyal ve kültürel bağlamdan ayrı düşünülemez.

Vygotsky'nin teorisinin temel kavramları şunlardır:

• Bilinçli Farkındalık kavramı, zihinsel süreçlerin ve düşüncelerin farkında olmayı ifade eder. Bilinçli Farkındalık
• Yakınsak Gelişim Alanı (YGA): Öğrencinin tek başına çözemediği ancak bir yetişkin veya daha bilgili bir akran yardımıyla çözebileceği problemlerin aralığıdır. YGA, öğrenme potansiyelini temsil eder ve eğitimin bu alan üzerinde yoğunlaşması gerektiğini vurgular. Yakınsak Gelişim Alanı
• İskele Kurma (Scaffolding): YGA içinde öğrenciye sağlanan geçici destektir. Bu destek, öğrenci bağımsız hale gelene kadar aşamalı olarak azaltılır. İskele kurma, öğrencinin beceri ve bilgilerini geliştirmesine yardımcı olur. İskele Kurma
• Dilin Rolü: Vygotsky, dilin düşünceyi şekillendirmede ve bilişsel gelişimi desteklemede kritik bir rol oynadığını savunmuştur. Dil, sosyal etkileşimler yoluyla öğrenilir ve bireyin içsel düşüncelerini düzenlemesine yardımcı olur.
• Kültürel Araçlar: Bireyin bilişsel gelişimini etkileyen semboller, dil, haritalar, sayı sistemleri gibi kültürel unsurlardır. Bu araçlar, bilgi aktarımını ve problem çözme becerilerini kolaylaştırır.

Vygotsky'nin çalışmaları, eğitim psikolojisi ve gelişim psikolojisi alanlarında büyük etki yaratmıştır. Öğrenme sürecinde sosyal etkileşimlerin ve kültürel bağlamın önemini vurgulayarak, eğitimcilere öğrenme ortamlarını nasıl tasarlayacakları konusunda önemli ipuçları sunmaktadır.