Lev Vygotsky (1896-1934), Rus psikolog ve pedagogdur ve sosyal kalkınma teorisiyle bilinir. Vygotsky, çocukların zihinsel gelişimini toplumsal etkileşimler ve sosyal deneyimlerin önemine odaklanarak incelemiştir. Ona göre, çocuklar çevrelerindeki insanlarla etkileşime girerek ve onlardan öğrenerek bilgi edinirler.
Vygotsky'nin sosyal kalkınma teorisi, öğrencilerin daha fazla bilgiyi öğrenmelerine ve anlamalarına yardımcı olmak için eğitmenlerin ve uzmanların rehberliğini vurgular. Bu teori aynı zamanda çocukların kendi düşüncelerini ve problemlerini çözmelerine, kendi öğrenmelerini yönlendirmelerine ve topluluklarında daha aktif rol almalarına da olanak tanır.
Vygotsky'nin çalışmaları, bilişsel gelişim teorisi ve eğitsel psikoloji alanlarında büyük bir etkiye sahiptir ve günümüzde eğitim ve öğretim uygulamalarında hala önemli bir rol oynamaktadır.
Ne Demek sitesindeki bilgiler kullanıcılar vasıtasıyla veya otomatik oluşturulmuştur. Buradaki bilgilerin doğru olduğu garanti edilmez. Düzeltilmesi gereken bilgi olduğunu düşünüyorsanız bizimle iletişime geçiniz. Her türlü görüş, destek ve önerileriniz için iletisim@nedemek.page